LO QUE LA PANDEMIA NOS DEJÓ Y CÓMO SEGUIR EN EDUCACIÓN (Nota I)

Fernanda trabaja en una escuela rural de Traslasierra en Córdoba. Durante la cuarentena, ella y sus compañeras recorrieron las casas de sus alumnos que trabajan en los hornos para hacer ladrillos. Les llevaban comida y fotocopias con las tareas, pagadas de sus bolsillos. También les enseñaron a armar antenas de…

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La formación y el trabajo docente en las reformas educativas

LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO DOCENTE EN LAS REFORMAS DE LA EDUCACIÓN[i]   “Entendemos por tradiciones en la formación de los docentes a configuraciones de pensamiento y de acción que, construidas históricamente, se mantienen a lo largo del tiempo, en cuanto están institucionalizadas, incorporadas a las prácticas y a la…

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EL RIESGO EPIDEMIOLÓGICO INDICA QUE NO PUEDE HABER PRESENCIALIDAD ESCOLAR

Entrevista realizada por Mario Hernández para Metropolis Radio La Boca 13/04/2021 Estamos a mediados de abril y las escuelas no fueron reacondicionadas Mario Hernández.: De acuerdo a un relevamiento de Amsafe-Rosario del pasado 6 de abril 7 de cada 10 escuelas tienen personas aisladas por Coronavirus y se ha conocido…

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