A 60 años de la ley 13.047
La educación privada festeja con el futuro Ministro de Macri
Laura Marrone
El 5 de setiembre en la Expo educativa, el presidente del Consejo de Educación del Arzobispado de Buenos Aires, José María del Corral festejó el 60 aniversario de la sanción de la Ley 13.047 durante la primer presidencia de Juan Perón que “dio impulso a la educación privada no sólo religiosa”, en nuestro país al establecer los subsidios del Estado a estas escuelas. Tal política fue reivindicada por el representante de la iglesia como ejemplo de una legislación “abierta a la diversidad”. En la ocasión se hallaba, entre otros, el futuro Ministro de Educación de la Ciudad de Bs. As. Mariano Narodowski.1
Tal presencia no es azarosa y conviene empezar a atar cabos. Uno de los slogans de la campaña electoral de PRO, fue justamente “más educación gratuita”. Dado que en nuestra ciudad la educación pública es gratuita, el mensaje poco advertido de esta campaña iba en el sentido que festejó el responsable de la iglesia: la gestión de Macri promete más subsidios a las escuelas privadas de la capital.
Poco es conocido que la educación privada en la Ciudad de Bs. As. ostenta uno de los porcentajes más altos y escandalosos del mundo en relación a la educación pública: 44% de su matrícula y 69% de sus establecimientos educativos. El porcentaje se vuelve alarmante en el nivel medio donde el 68.8% de los establecimientos privados están subvencionados, con la consiguiente pérdida de matrícula de la escuela pública.
El futuro Ministro de Macri, Mariano Narodowsky, es uno de los abanderados de las formas de privatización de la educación en diversos formatos. En los últimos años ha alentado especialmente las llamadas escuelas “charters” que existen en Inglaterra y en los EEUU. En nuestro país, las provincias de San Luis, Tierra del Fuego y Río Negro han iniciado en forma experimental esta fórmula bajo la denominación de “escuelas autogestionadas”, aaalgunas de las cuales han contado con su asesoramiento.
En realidad, se trata de formas encubiertas de privatización. Bajo la supuesta libertad de elección de la familia, y el derecho a decidir pregonado por norteamericano Milton Friedman lo que se alienta es a romper el carácter público de las escuelas donde coexistan las clases y los grupos sociales. En estas escuelas existe apropiación de las mismas por parte de grupos de familias que pasan a controlar la matrícula con la consiguiente profundización de la fragmentación social. Es sabido que, con el crecimiento de la educación privada, la escuela pública cada vez más ha sufrido un proceso creciente de segmentación. Las escuelas autogestionadas profundizarían en forma cualitativa los índices arriba indicados. Así a las privadas clásicas, se sumarían las autogestionandas, dejando de ser la escuela el lugar donde la tan mentada diversidad se comparte en el mismo establecimiento y niños de diferentes religiones u orígenes patean la misma pelota en el patio, donde se geste las bases de una sociedad que reconozca a partir de una vivencia: la existencia del otro como un par humano.
La propuesta de las iglesias arriba indicada, y que el macrismo saluda es hipócrita. SE habla de aceptar la diversidad entre escuelas, pero nunca dentro de cada una de ellas. En realidad se trata de levantar los muros entre ellas para que cada sector social viva en el suyo propio.
Bajo el gobierno saliente y el entrante, Ademys continuará su lucha por la defensa de la educación pública y contra toda forma de privatización expresa o encubierta de la educación.
<recuadro >
La privatización en cifras
| Total | Pública | Privada | % | |
| Matrícula | 716.989 | 399.439 | 317.550 | 44% |
| Establecimientos | 2.332 | 848 | 1.484 | 69% |
Más de la mitad 55,7% de las escuelas privadas está subsidiadas por el Estado. De las 23 unidades que reciben susidios, el 43% tiene subvención total. En el nivel medio el porcentaje asciende al 68,8%.
La partida presupuestaria de subvención a la educación privada en el año 2005 se estipuló en 300.000 millones de pesos, casi la misma del presupuesto de UBA, que posee 300.000 alumnos.
(Fuente: anuario estadístico del Gob. C. A. de Bs. As 2 – el anuario 2005 anuló este rubro informativo y Legislatura de la Ciudad de Bs. As. )
Bs As, 2007
1 Suplemento Valores Religiosos de Clarín 5-09-07-Nota: El aporte de la religión
